ARTE Y CULTURA

Danza para la salud Esta semana, apreciarás manifestaciones artístico-culturales para analizarlas de manera crítica con el propósito de reflexionar desde tu experiencia sobre cómo la danza mejora la salud física y mental, y comentar sobre ello a través de un texto escrito. La exploración corporal a través de la danza es un modo de apreciar nuestro cuerpo, de sentirnos bien y de mantener nuestra salud. Estimula la alimentación sana, la dedicación de un tiempo de sueño adecuado y nos genera alegría. La danza de las tijeras es una expresión cultural del ancestral culto a los  apus  o  wamanis  que los habitantes de Ayacucho, Huancavelica, Apurímac y parte de Arequipa practican hasta el día de hoy. Los orígenes de esta danza se remontan a la época prehispánica y se conoce que en el siglo XIX era ejecutada en Ayacucho. Se practicó como una forma de resistencia religiosa frente al mundo colonial y para ello tuvo que adecuarse al catolicismo, por lo que generalmente se ejecuta durante las f

  Danza para la salud La exploración corporal a través de la danza es un modo de apreciar nuestro cuerpo, de sentirnos bien y de mantener nuestra salud. Estimula la alimentación sana, la dedicación  de un tiempo de sueño adecuado y nos genera alegría .  La danza de las tijeras fue declarada por la Unesco como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad en el año 2010. Es interpretada tradicionalmente en los departamentos de Huancavelica, Ayacucho, Apurímac y Arequipa. En la actualidad, también en zonas de la capital del país. Esta danza es ejecutada en cuadrillas conformadas por un bailarín, un arpista y un violinista, quienes representan a una comunidad y compiten poniéndose frente a frente, al ritmo de la música, entrechocando las hojas de metal para enfrentarse en duelo, realizando pasos coreográficos, que incluyen acrobacias y movimientos difíciles de ejecutar. Este enfrentamiento puede durar hasta diez horas, siendo los vencedores quienes demuestren capacidad física y calidad e

Danza para la salud Los seres humanos tenemos la capacidad innata de bailar al ritmo de la música, tanto de manera individual como en grupo. Incluso empezamos a movernos al ritmo de la música antes de hablar o de caminar. Nos aporta beneficios físicos y mentales, estimulando varias áreas del cerebro y las facultades del equilibrio y la coordinación. A finales del siglo XVI, en la pampa de Amancaes, donde actualmente se encuentra el distrito del Rímac, en Lima, ocurrió una “revelación divina”. Por ello, allí se empezó a construir una capilla, un 24 de junio, día de la festividad de San Juan Bautista. Desde ese momento, las familias limeñas asistieron a la peregrinación de Amancaes. En dicha festividad, las pachamancas alimentaban a los grupos de visitantes quienes disfrutaban bailando al compás de la zamacueca en un espacio lleno de flores de amancay. Uno de los artistas que pintó escenas de la fiesta de Amancaes es Óscar Allaín Cottera, nacido en Lima en el año 1922. Estudió en la Es

El alimento en el arte de nuestras culturas A través de las representaciones gráficas en textiles, cerámicas, pinturas y otros, el arte nos muestra cómo los alimentos han evolucionado a lo largo del tiempo hasta llegar a nuestras mesas para alimentarnos.   El ISOTIPO ✅ Un isotipo es un símbolo o ícono que representa una marca de manera gráfica, es decir, un dibujo que prescinde de palabras que lo acompañen y se identifica y entiende con solo una sola mirada. ✅ Por supuesto que demora un tiempo en ingresar en la mente de las personas, pero luego de un tiempo, un buen isotipo funciona de tal manera que los usuarios al verlo lo relacionan inmediatamente con alguna marca. ✅ Son muchos los isotipos que podemos encontrar a nuestro alrededor. Por ejemplo, de redes sociales, de bebidas, bancos, restaurantes, entre otros.  Actividad: Arte que representa los alimentos de mi región 1. -Elabora tu propio isotipo teniendo al AJÍ como marca de un producto de tu región.   ✅ Utiliza los materiales que

  El alimento en el arte de nuestras culturas A través de las representaciones gráficas en textiles, cerámicas, pinturas y otros, el arte nos muestra cómo los alimentos han evolucionado a lo largo del tiempo hasta llegar a nuestras mesas para alimentarnos.  El ISOTIPO ✅ Un isotipo es un símbolo o ícono que representa una marca de manera gráfica, es decir, un dibujo que prescinde de palabras que lo acompañen y se identifica y entiende con solo una sola mirada. ✅ Por supuesto que demora un tiempo en ingresar en la mente de las personas, pero luego de un tiempo, un buen isotipo funciona de tal manera que los usuarios al verlo lo relacionan inmediatamente con alguna marca. ✅ Son muchos los isotipos que podemos encontrar a nuestro alrededor. Por ejemplo, de redes sociales, de bebidas, bancos, restaurantes, entre otros.  Actividad: Arte que representa los alimentos de mi región 1. -Elabora tu propio isotipo teniendo al choclo como marca de un producto de tu región.   ✅ Utiliza los materiales

  El alimento en el arte de nuestras culturas Todos tenemos nuestros alimentos favoritos, quizá alguna verdura, legumbre, fruta, bebidas u otros, los cuales podemos apreciar en diversas manifestaciones artístico-culturales.  Esta semana explorarás con los elementos de las artes visuales y el estilo de pintura expresionista con el propósito de planificar y elaborar una pintura de bodegón que muestre los alimentos de tu región que recomiendes consumir. EL EXPRESIONISMO El expresionismo fue un movimiento de vanguardia surgido en Alemania a principios del siglo XX.  El expresionismo viene a ser una deformación de la realidad para expresarla de forma más subjetiva. Los expresionistas creyeron que debían captar los sentimientos más íntimos del ser humano. En las obras de estilo expresionista, los artistas alteran la realidad para crear un efecto emocional a través de sus trabajos. Las obras de arte expresionista tienen una o más de las siguientes características:  - Colores llamativos. - For

  El alimento en el arte de nuestras culturas A través de las representaciones gráficas en textiles, cerámicas, pinturas y otros, el arte nos muestra cómo los alimentos han evolucionado a lo largo del tiempo hasta llegar a nuestras mesas. El alimento y el arte comparten un mismo fin: nutrir, el primero nutre al cuerpo, el segundo nutre al espíritu.  "Sin cuerpo no h ay espíritu y sin espíritu no hay cuerpo". La alimentación se ha visto representada continuamente en las artes a través de los siglos. Pero, antes que nada, ha de entenderse que la relación que existe entre el arte y el alimento no es solamente de representación, Desde luego que a través del arte puede ilustrarse la historia de la gastronomía, pero el alimento visto en las artes va más allá de ser el “tema” de una obra. Ya que en muchas ocasiones forma parte intrínseca del mensaje significado, estilo, materia o soporte de una creación artística. Actividad: El arte y los alimentos de mi región 1.-Observa la siguien

El alimento en el arte de nuestras culturas A través de las representaciones gráficas en textiles, cerámicas, pinturas y otros, el arte nos muestra cómo los alimentos han evolucionado a lo largo del tiempo hasta llegar a nuestras mesas. El alimento y el arte comparten un mismo fin: nutrir, el primero nutre al cuerpo, el segundo nutre al espíritu.  "Sin cuerpo no hay espíritu y sin espíritu no hay cuerpo". La alimentación se ha visto representada continuamente en las artes a través de los siglos. Pero, antes que nada, ha de entenderse que la relación que existe entre el arte y el alimento no es solamente de representación, Desde luego que a través del arte puede ilustrarse la historia de la gastronomía, pero el alimento visto en las artes va más allá de ser el “tema” de una obra. Ya que en muchas ocasiones forma parte intrínseca del mensaje significado, estilo, materia o soporte de una creación artística. Actividad: El arte y los alimentos de mi región 1.-Observa la siguiente

El alimento en el arte de nuestras culturas Todos tenemos nuestros alimentos favoritos, quizá alguna verdura, legumbre, fruta, bebidas u otros, los cuales podemos apreciar en diversas manifestaciones artístico-culturales. Los alimentos, como el hambre, están representados en muchas obras, en tanto son parte de nuestra vida cotidiana. ¿QUÈ ES UN BODEGÒN? A la representación gráfica de objetos inanimados extraídos de la vida cotidiana como jarrones, cestos, porcelanas, cristales, frutas, verduras, carnes, flores y otros , se le denomina bodegón o “naturaleza muerta” (Olivera, 2013)1.  A lo largo de la historia y alrededor del mundo, hasta el día de hoy, son muchos los artistas que pintan bodegones utilizando diversos materiales, técnicas y estilos pictóricos. Actividad: El arte y los alimentos 1.-Observa la siguiente imagen y luego contesta las preguntas que te dejamos a continuación:                               Título:  Naturaleza Muerta con Manzanas y Tazas Bretonas Autor:  Bern

  Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes para mejorar Autoevaluar nuestros aprendizajes es una oportunidad para reflexionar y tomar conciencia sobre nuestros logros, reconocer nuestros avances e identificar nuestras dificultades para resolverlas, lo que nos permite aprender a valorar nuestro desempeño con responsabilidad y autonomía. Esta semana, harás un alto para asumir el reto de reflexionar sobre el desarrollo de tus competencias relacionadas con la apreciación crítica de manifestaciones artístico-culturales y la creación de proyectos artísticos, así como sobre tus avances, logros, dificultades y desafíos a través de tu autoevaluación. Concluirás con un compromiso escrito sobre la mejora de tus aprendizajes. DALE CLICK AL ENLACE Y DESARROLLA LA ACTIVIDAD  👇 DESCARGAR PDF

  Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes para mejorar Autoevaluar nuestros aprendizajes es una oportunidad para reflexionar y tomar conciencia sobre nuestros logros, reconocer nuestros avances e identificar nuestras dificultades para resolverlas, lo que nos permite aprender a valorar nuestro desempeño con responsabilidad y autonomía. Esta semana, harás un alto para asumir el reto de reflexionar sobre el desarrollo de tus competencias relacionadas con la apreciación crítica de manifestaciones artístico-culturales y la creación de proyectos artísticos, así como sobre tus avances, logros, dificultades y desafíos a través de tu autoevaluación. Concluirás con un compromiso escrito sobre la mejora de tus aprendizajes. DALE CLICK AL ENLACE Y DESARROLLA LA ACTIVIDAD DESCARGAR PDF

  Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes para mejorar Autoevaluar nuestros aprendizajes es una oportunidad para reflexionar y tomar conciencia sobre nuestros logros, reconocer nuestros avances e identificar nuestras dificultades para resolverlas, lo que nos permite aprender a valorar nuestro desempeño con responsabilidad y autonomía. Esta semana, harás un alto para asumir el reto de reflexionar sobre el desarrollo de tus competencias relacionadas con la apreciación crítica de manifestaciones artístico-culturales y la creación de proyectos artísticos, así como sobre tus avances, logros, dificultades y desafíos a través de tu autoevaluación. Concluirás con un compromiso escrito sobre la mejora de tus aprendizajes. DALE CLICK AL ENLACE Y DESARROLLA LA ACTIVIDAD 👇 DESCARGAR PDF